miércoles, 21 de octubre de 2015

T-2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1
1.     LA NUTRICIÓN:
Consiste en conseguir los materiales de construcción y la energía que necesitamos para vivir.
v Procesos y aparatos que intervienen:
·        El aparato digestivo y la digestión.
·        El aparato respiratorio y la respiración.
·        El aparato excretor y la excreción.
·        El aparato circulatorio y la circulación.

v Nutrientes:
·        Glúcidos o hidratos de carbono: Aportan energía rápidamente: azúcar, patatas, fruta, cereales,…
·        Lípidos o grasas: Aportan energía lentamente: mantequilla, aceite,…
·        Proteínas: Reparan nuestro cuerpo y nos sirven para crecer: legumbres, carne, pescado, huevos,…
·        Agua: La obtenemos de los alimentos y bebiendo directamente.
·        Vitaminas: Están en frutas y verduras. Ayudan en el funcionamiento del organismo.
·        Sales minerales: Están en frutas y verduras. Necesarias para el buen funcionamiento del organismo.

2.     PROCESO DIGESTIVO:
v El aparato digestivo:
·        Tubo digestivo: Boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y ano.
·        Glándulas anejas: Glándulas salivales, hígado y páncreas.

v La digestión:
·        En la boca, los dientes trituran el alimento y se envuelve con la saliva formando el bolo alimenticio.
·        En el estómago se mezcla con los jugos gástricos y forma el quimo.

v La absorción: Es el paso de los nutrientes desde el intestino delgado a la sangre a través de la vellosidades intestinales.



v La eliminación de los desechos: Los restos de la comida pasan al intestino grueso formando las heces, que se expulsan al exterior por el ano.

v La dieta sana:
·        Dieta: Es el conjunto de alimentos que toma una persona. Debe ser:
·        Completa: Debe tener toda clase de nutrientes.
·        Equilibrada: Debe tener los nutrientes en la proporción adecuada.
Debemos tener en cuenta:
·        Desayunar bien.
·        Comer alimentos variados.
·        Repartir los alimentos a lo largo del día.
·        Tomar alimentos con fibra.
·        Evitar el exceso de grasa, de harinas y  azúcares.

3.     LA RESPIRACIÓN:
v Las vías respiratorias:
·        Son los conductos por los que entra y sale el aire en nuestro cuerpo en este orden:
·        Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y bronquiolos.

v Los pulmones:
·        Dos órganos en el tórax.
·        Están protegidos por la caja torácica: esternón, costillas y parte de la columna vertebral.
·        Están llenos de alveolos pulmonares: especie de saquitos donde se produce el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono.

v Los movimientos respiratorios:
·        Inspiración: Entrada de aire en los pulmones. El tórax se expande.
·        Espiración: Salida de aire de los pulmones. La caja torácica se contrae.
·        Intervienen los siguientes músculos: Diafragma, músculos intercostales y abdominales.




v  El intercambio de gases:
·        El oxígeno: Pasa de los alveolos a la sangre.
·        El dióxido de carbono: La sangre lo suelta en el alveolo y se expulsa al exterior.

v Respirar aire limpio:
·        Sustancias nocivas: Son contaminantes perjudiciales para la salud que pasan a nuestros pulmones y a la sangre.
·        Salud del aparato respiratorio:
o   En la ciudad pasear por jardines y parques.
o   Hacer excursiones a la naturaleza con frecuencia para respirar aire limpio.
o   Ventilar las habitaciones.
v Los efectos del tabaco:
·        Sustancias perjudiciales:
o   Nicotina: Es estimulante, crea dependencia.
o   Alquitrán: Produce cáncer de pulmón.
o   Monóxido de carbono: Impide el adecuado aporte de oxígeno.
·        Efectos que producen:
o   Irritación de garganta y vías respiratorias.
o   Deterioro de los pulmones.
o   Cáncer.


martes, 20 de octubre de 2015

LENGUA 5º P EL SUSTANTIVO

TEMA 3: EL SUSTANTIVO
1.     EL SUSTANTIVO:
Es la palabra que sirve para nombrar personas, animales, objetos, sentimientos,…También se llama nombre. Ej: perro, ordenador, mamá, alegría,…

2.     GÉNERO:
Nos dice si el nombre es masculino o femenino.
Ø Masculino: Lleva delante el, los, un, unos: el gato.
Ø Femenino: Lleva delante la, las, una, unas:
3.     NÚMERO:
Nos dice la cantidad que hay.
Ø Singular: Hay uno solo: coche, árbol,…
Ø Plural: Hay varios: coches, árboles,…
4.     CLASES DE SUSTANTIVOS:
Ø Común: Nombra a uno cualquiera: mamá, ciudad,…
Ø Propio: Nombra a uno especial. Se escribe con mayúscula: Ana, Talavera,…
Ø Abstracto: Nombra algo que no se puede ver ni tocar pero se puede sentir: alegría, miedo,…
Ø Concreto: Nombra seres y objetos que podemos ver, tocar, oler y oír: libro, boli,…
Ø Individual: En singular nombran a una sola persona, animal o cosa: casa, silla,…
Ø Colectivo: Nombra a un grupo de varios elementos y se escribe en singular: rebaño, enjambre,…

5.     PALABRAS HOMÓNIMAS:
Son las  que suenan igual aunque se escriban de diferente forma: pollo, poyo.
6.     EL SONIDO J:
·        Se escribe con j: ja, jo, ju.
·        Se escriben con j las palabras terminadas en –aje, -eje.
·        Se escribe con g: ge, gi.
·        Se escriben con g los verbos terminados en –ger, -gir, excepto tejer y crujir.
7.     EL SONIDO R FUERTE:
·        Se escribe rr cuando va entre vocales: carro.
·        Se escribe r en el resto de los casos: roble



jueves, 15 de octubre de 2015

T-2 6º P EL APARATO LOCOMOTOR

EL APARATO LOCOMOTOR.

1.    Está formado por:
·      Músculos: Hay unos 650. Sujetan a los huesos. Son blandos.
·      Huesos: Hay más de 200. Son duros. Forman el esqueleto.
·      Cartílagos: Recubren los extremos de los huesos. Es blando. También están en las orejas y la nariz.
·      Articulaciones: Son la unión de dos o más huesos. Permiten la movilidad de diferentes partes del esqueleto. Están en: cuello, hombro, codo, muñeca, dedos, vértebras, cadera, rodilla, tobillo.
·      Ligamentos: Unen  los huesos a las articulaciones.
·      Tendones: Unen los músculos a los huesos.

2.    Funcionamiento:
·      El movimiento se produce en las articulaciones debido al trabajo conjunto de huesos y músculos y a que estos pueden cambiar de tamaño.
·      Los músculos reciben las órdenes del cerebro a través de los nervios.
·      En general, intervienen músculos antagonistas: uno se encoge y el contrario se estira.
·      En el movimiento actúan dos músculos llamados antagonistas, que realizan movimientos opuestos.

3.    El esqueleto:
Ø Huesos: Órganos rígidos y duros que forman el esqueleto. Crecen y necesitan nutrientes.
Ø Articulación: Unión entre huesos que permite el movimiento.
Ø Cartílago: Tejido flexible y blando en los extremos de los huesos, nariz y orejas.
Ø Ligamento: Une los huesos entre sí.
Ø Tendón: Une los músculos a los huesos.
Ø Huesos de la cabeza:
·      Cráneo: Frontal, temporal, parietal
·      Cara: Mandíbula, nasal.
Ø Huesos del tronco: Clavícula, omóplato, esternón y pelvis.
·      Costillas: Protegen el corazón, pulmones e hígado.
·      Columna vertebral: Formada por 33 vértebras que protegen la médula espinal.
Ø Huesos de la extremidades:
·      Brazos: Húmero, radio, cúbito.
·      Manos: Carpo, metacarpo y falanges.
·      Piernas: Fémur, rótula, tibia y peroné.
·      Pies: Tarso, metatarso y falanges.

4.    Los músculos:
Son órganos elásticos que se unen a los huesos y hacen que el cuerpo se mueva.
Ø Músculos esqueléticos: Ayudan al movimiento del esqueleto.
Ø Músculos de la cabeza: Nos permiten hablar, gesticular y masticar: Masetero, orbicular de los ojos y de los labios.
Ø Músculos del tronco: Podemos girar y doblar la cintura: Pectorales, abdominales.
Ø Músculos de la extremidades: Podemos moverlas.  Son alargados: bíceps, tríceps, cuádriceps.

5.    Lesiones del aparato locomotor:
Ø Fracturas: Rotura de huesos. Hay que inmovilizarlo en la posición correcta. A veces hay que colocar placas y clavos.
Ø Esguinces: Inflamación de los ligamentos de tobillos, muñecas o rodillas.
Ø Contracturas musculares: Contracción involuntaria de un músculo. Puede ser doloroso.

6.    Salud del aparato locomotor:
Ø Dieta saludable:
·      Tomar los minerales necesarios en la dieta.
·      Estar al aire libre para generar vitamina D que ayuda al calcio a fijarse.
Ø Ejercicio físico: Fortalece los músculos y ligamentos. Debemos hacer calentamiento al empezar y estirar al terminar.
Ø Buena postura: Es necesaria para evitar dolores y contracturas.
·      Dormir de lado y con piernas flexionadas.
·      Vestirnos y calzarnos sentados.
·      Llevar el peso en la espalda repartido y bien apoyado.
·      Levantar objetos flexionando las piernas.
·      Mantener la espalda recta y apoyada.